小自然：林國承的無盆小品植栽買東西
博客來
博客來網路書店人為創作遠不及大自然的無窮變幻
以木、石、貝殼及生活器物為盆缽
創造遊走室內的綠色小精靈
博客來書店博客來網路書局
林國承專研小品盆栽三十餘年，是台灣小品盆栽第一人。他位於陽明山馬槽的農場，栽植了上萬盆迷你盆栽，這些小花、小草、小樹高度雖僅只 3 到 10 餘公分，卻令人驚艷，有時恍如置身綠草如茵的林園，有時又像來到一株參天老樹之下，而這正是林國承妙手創造的綠野老林，也是小品盆栽界的夢幻逸品。
盆栽之美在於道法自然。他尤其喜歡栽植土生土長的台灣樹木、野花草，經由採集種子、扦挿等方式，由小小苗木開始，一盆盆修剪照顧。他長期體味造化，對於配盆、植苔、附石，有獨到的美感，手中一盆盆的植物，從不曾纏繞任何鋁線，也能形成渾然天成的大樹；連牆角常見、不起眼的野草，也能賦予全新的視覺。
◎ 連盆缽也取之大自然，運用靈思創造小自然
經過長年的自然薰陶，林國承深深體會人為創作的招式遠比不上大自然的無窮變幻，開始找尋原本存在於大自然的器物，取代制式盆缽。
於是，木、石、磚、瓦、貝殼、廢棄破損的生活器物，成為獨一無二的盆缽。
懷抱自然與美感，利用各種巧想及小小工藝技術，將植物附植其上，再搭配石礫細沙、青苔、木片樹皮，完成彷如天成的植栽。
◎ 植栽技法和欣賞觀點，師法自然
林國承捨棄了強力扭曲改變樹型的作法，也不再用攔腰剪斷的矮化方式，只是隨著季節更替，模仿蟲鳥啃囓來做輕微的修剪；或在颱風季節想像著強風吹襲的模樣做較大的整枝，讓植物都能保有原本的性格。
◎ 盆栽大師與花草樹木的生命交會
這些花、草、樹木以強健原始的面貌進入林國承的生命。
他深知野生植物的習性與美，用最適合的方式栽培，植物充分領受這份尊嚴，高雅的生長，每一株植栽都是最佳主角，以令人驚豔的風采展現在眾人面前。
作者在本書中真實誠摯記錄與這些植栽的生命歷程。
博客來網路書店歡迎您◎ 300 多張寫實影像，完美呈現近 300 盆小品植栽
攝影師連慧玲歷經三年的專業拍攝，記錄台灣小品盆栽大師的實作過程與作品，張張精采動人，盆栽入門初學者與精進者必備的一本書。
博客來本書特色
1.台灣小品盆栽大師的究極之作
2.盆缽與植栽技法皆取自自然、師法自然
3.300 多張專業攝影作品，利於觀賞，更便於實作揣摩
博客來
- 作者： 林國承/作者, 連慧玲/攝影 新功能介紹
- 出版社：本事文化 新功能介紹
- 出版日期：2014/06/10
- 語言：繁體中文
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小自然：林國承的無盆小品植栽買東西
內容來自YAHOO新聞
鐵人夢語－別再幫孩子趕暑假作業
中國時報【李萬吉】
下個星期就開學了，學校老師們應該已在做各種開學準備，有些家長抓著暑假的尾巴再帶孩子去玩個幾天，有些則開始幫孩子們收心；而當學生的，有人期待著開學和同學相聚，但也應該有不少開心不起來，因為好日子就要過去了！尤其是玩樂了一個暑假，忽然想到還有不少暑假作業等著完成的那些人，這幾天更是焦慮感倍增吧！
遇到孩子暑假作業寫不完，家長的反應也很不一樣，有觀念開放的家長只在一旁看著孩子如何從中記取教訓，也有些採取緊迫盯人催促孩子趕快完成，讓孩子的暑假在緊張挨罵中結束。
最糟糕的是，仍聽說有家長過度插手幫孩子處理作業，例如直接告訴孩子讀書心得或暑假遊記該寫什麼？甚至為了讓孩子的暑假作業評比拿到高分，不惜動手代勞，幫孩子剪貼照片、查資料、畫插圖、做勞作，把它變成家長的暑假作業了。
除了準備升學考試的學生，一般而言暑假作業不會多到讓學生應付不來，問題在孩子沒能安排好暑假作業的進度，家長也疏於引導和提醒。不少家長放任孩子的作息，每天睡到自然醒，然後將多數時間花在上網、電視或其他娛樂上，毫無計畫地讓時間流失，相當可惜。
孩子在學期當中，通常只要跟著老師的要求每天完成功課就行，自己不需有什麼計畫，一旦沒了學校的固定作息，孩子就容易整個鬆懈。暑假其實是孩子學習自己規畫學習進度、練習做好時間管理和自我負責的機會。
家長若能在暑假一開始就協助引導，讓孩子依照興趣安排學習內容，做好休閒與學習的時間分配，暑假就能過得從容且充實。否則兩個月渾渾噩噩地過去，最後連暑假作業都讓大人來代勞，那就完全失去暑假的意義。（作者為康軒文教集團董事長）
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/鐵人夢語-別再幫孩子趕暑假作業-215005034.html
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